仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十九周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（1月2日-1月5日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

【心仪工作室】仪器学院手绘“随身携带的春天”DIY心理减压活动

为丰富仪器学院学生的文化生活，鼓励大家锻炼动手能力并缓解学习科研压力，以更加饱满的精神面貌投入到学习生活中，仪器学院心仪工作室定于3月25日下午14:00在一校区活动中心335教室举办手绘“随身携带的春天”DIY心理减压活动。 让我们跟着春天的脚步，告别简单的黑白色组合，凭借创意和想象画上喜欢的图案，充分享受彩色绘画的乐趣吧。 活动参与方式： 活动主题：手绘“随身携带的春天”…

【心仪有你，共同成长】仪器学院举办心理健康知识培训

5月19日晚，由仪器学院心仪工作室策划并组织的525心理健康文化节系列活动之“心理健康知识培训”在活动中心416举行。培训邀请了校心理健康中心专职心理咨询师林东慧老师进行专业的讲解，仪器学院的各班心理委员及部分对心理讲课知识感兴趣的同学参加了培训。 林老师首先对同学们近期可能出现的常见心理状态做了简要介绍，并由此提出本次心理培训的主要内容。林老师讲到，…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十八周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（12月26日-12月29日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第一周预约安排

为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（3月5日-3月8日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 【预约方式】 1.点击下方表单链接进行报名； http://isewenjuan.mikecrm.com/RwYldht…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第五周预约安排

 为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（4月2日-4月7日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 【预约方式】 1.点击下方表单链接进行报名； http://isewenjuan.mikecrm.com/…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第八周预约安排

 为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（4月23日-4月26日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 【预约方式】 1.点击下方表单链接进行报名； http://isewenjuan.mikecrm.com/…

仪器学院“心仪工作室”为大三学生开展心理辅导沙盘体验活动

为深入推进大学生心理健康教育，让同学们更好的了解自己、了解室友，并更好的调节、享受大学生活，近两周心仪工作室邀请到大三年级九个寝室的同学，由学院心理辅导员王一婷继续带领同学们进行沙盘体验。 随着舒缓悠扬的音乐，同学们按照寝室划分成小组，在组内进行各种讨论、分享的内容。在体验还未开始时，许多同学就对面前的细沙产生了极大的兴趣与热情，主动用手触摸起来。但在王老师耐心讲解了沙盘的具体流程和要素后，…

【心仪有你，共同成长】DIY手绘玻璃画活动预告

5月25日为全国大学生心理健康日，取“5·25”的谐音“我爱我”之意，旨在引导大学生“珍惜生命，关爱自己”，学会关注自我心理健康和心灵成长。为普及心理健康知识、营造阳光健康的校园氛围、培育我校学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，仪器学院现举办“心仪有你，共同成长”系列活动。 活动介绍 你是否有许多想说而说不出口的话语？你是否有许多藏匿于内心深处的困惑？…

『心仪工作室』仪器学院团体沙盘活动预告

          沙盘游戏，亦称箱庭疗法。是在治疗师的陪伴下，让来访者从摆放各种微缩模具 (玩具 )的架子上，自由挑选小模具，摆放在盛有细沙的特制的容器（沙盘）里，创造出一些场景，然后去分析来访者的作品。         沙盘游戏治疗以心理分析之无意识理论为基础，注重共情(Empathy)与感应, 在“沙盘”(Sandtray)中发挥原型和象征性的作用，实现心理分析与心理治疗的综合效果,…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十三周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（14日-20日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

『心仪工作室』仪器学院举办手绘“随身携带的春天”DIY心理减压活动

        为丰富学生在校文化生活，鼓励同学们锻炼动手能力，缓解学习科研压力，仪器学院心仪工作室于3月25日在活动中心335教室举办手绘“随身携带的春天”DIY心理减压活动。活动由仪器学院心仪工作室负责人王一婷主持，20余名学生积极响应参与。         活动开始，首先由王老师对具体的绘画工具、绘画方式进行细致讲解，而后根据同学们提前挑选的主题在麻布袋上进行绘画创作。…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第三周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（9月11日-15日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第四周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（9月19日-22日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第七周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（10月10日-13日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第九周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（10月24日-27日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十一周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（11月7日-11月10日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十二周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（11月14日-11月17日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十三周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（11月21日-11月24日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…

仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站第十四周预约安排

        为营造积极向上健康的氛围，关注学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，积极营造有利于学生身心健康和谐发展的校园环境，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长，仪器学院“心仪工作室”二级心理辅导站于本周（11月28日-12月1日）采取值班预约制辅导活动，具体安排如下： 日期 时间 辅导内容…