（图/文 曹沛祯）12月11日，第40期“名师有约”活动在土木工程学院资料室举行，土木学院1833005团支部同学与杨晓冬教授进行了面对面的交流。

 杨晓冬，哈尔滨工业大学土木工程学院教授、博士生导师、建设管理系副主任。于2008年获得哈工大管理科学与工程学科管理学博士学位，2015年遴选为博士生导师，2017年任教授。从事城市发展管理、建筑经济及管理、房地产经济与政策、城市更新与韧性以及决策行为科学研究。发表学术论文80余篇，并多次担任国际、国内会议分委会主席，受邀报告多次。

 首先，针对同学们处于大二年级的实际情况，杨晓冬教授介绍了工程管理专业情况，包括该专业的具体内容、就业方向以及国内外该专业的发展现状。经过老师的讲解，同学们对工程管理专业有了深刻的了解。

 然后，杨晓冬教授重点讲述了本科生与学术研究话题。杨教授的观点是双一流是要培养研究型人才，而不仅是培养合格的员工。为了让我们理解清楚其中的差异，老师以她的两个研究生学生为例，告诉我们不要沉迷于刷实习经历，实习经历是也只是一份点缀，应该更加注重知识的学习，能力的培养。

 以本科生的知识初步进入学术研究？杨老师给出了这样的建议进入：首先提早做准备，保持良好的学习成绩，找到自己的兴趣和长处，其次对于感兴趣的课题一定要尽早联系老师，获取指导。最后参加大一年度项目、大创等锻炼自己学术能力，并且进行项目中要树立一个高目标，花同样的时间做更多的成果。

 做学术研究应该要注意什么？最最重要的就是科研伦理和学术道德。杨晓冬教授以最近学术界饶毅实名举报为例，讲述了这一问题，语重心长地告诫同学们千万不要触碰这一底线。学术伦理是个人学术生命的保障，也是个人品德的展现。最后，杨晓冬教授热心地为同学们答疑解惑, 并给同学以寄语：每天进步一点点就是成功，每天退步一点点等于零。督促我们在大好年华做有价值有意义的事。

    交流中杨教授与同学们积极互动，对于杨教授的提问，同学们积极回答。比如开展学术研究应具备哪些能力？同学们踊跃回答：团队协作能力、坚韧的意志力，团结协作能力等。杨教授说：这些都很需要，此外杨老师补充：发现问题、解决问题、批判性思考、英语、写作、文献检索能力以及多任务处理能力同样很重要。交流过程中一位同学提出了问题：有时候给老师发邮件没有回复，是我哪里做得不对吗？老师便用自己的经历解释，这是不可避免的，因为老师需要频繁开会出差研讨等，有时会看了邮件忘记回复。做为老师指导学生是本职工作，学生有问题要积极沟通，不要有其他想法。

    此次交流活动让同学们获益匪浅，老师的亲切和蔼给同学们留下了很深的印象。同学们对工程管理专业有了深刻的认识，对自己的大学生活有了更清晰的规划，加深对学术研究的了解。交流过后同学们感悟很多，纷纷表示哈工大给我们提供了很好的学习平台，我们应该充分利用学校的支持，提高自己，充分利用好大学时光。