为推进“课程思政”教育教学改革，实现全过程育人、全方位育人，5月29日下午，电信学院在正心楼301举办了《“课程思政”建设探索》研讨会，主持人为国家精品在线开放课程《天线原理》课程负责人、校教学发展基金项目第二批课程思政类项目负责人林澍老师，以及校第七届青年教师基本功竞赛一等奖获得者、校教学发展基金项目首批课程思政类项目负责人侯成宇老师。
首先，林澍老师以《天线原理》课程为背景，提出体系化案例教学方法实施方案，以电磁场与无线技术专业多年的积累经验，总结出10余项工程背景显著的天线设计项目，讲解如何结合技术发展史、党的历史将项目开发为培养学生的家国情怀、增强国防观念的思政案例。
随后，侯成宇老师从教学态度、教学目标、教学活动和教学评价出发，阐述教学的科研理论支撑框架，分析课程思政的内容范围、实施方案和成果收获，并号召现场青年教师树立理想信念、更新教育理念、掌握现代教学方法和不断提高教学水平。
最后，针对如何挖掘、梳理“课程思政”元素，如何进行“课程思政”立项，以及“课程思政”设计和实施中存在的困难等问题，参会教师与主讲人展开了深度的讨论。
此次思政研讨会，为电信学院高等教育思想大讨论活动拉开了序幕，学院不断强化教师的立德树人意识，坚持思想教育贯人才培养体系，致力于造就一支有扎实学识、高素质、专业化教师队伍，并推出一批育人效果显著的精品专业课程。
（林澍老师讲解）
（侯成宇老师讲解）
（参会教师与主持人展开讨论）
