5月30日，在学校建校百年到来之际，计算学部优秀在线教学案例及优秀在线课程颁奖仪式在云端举行。计算学部副主任邬向前主持颁奖仪式，省级教学名师战德臣、获奖教师代表及部分任课教师参加了本次会议。
为了响应学校“停课不停学”的号召，计算学部全体教师积极准备、精心谋划、勇于担当，保证了各项教学工作的顺利开展，涌现了一批先进典型。经过专家评审，对在线教学案例评选出特别荣誉奖5项，一等奖3项，二等奖5项，三等奖7项。对本科生在线课程评选出特别荣誉奖1项，一等奖3项，二等奖5项，三等奖9项。对研究生课程评选出特别荣誉奖2项，一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项。名单附后。
颁奖仪式后，黑龙江省级教学名师、国家教学成果一等奖获得者战德臣教授做了《在线教学案例与混合式金课建设》的专题讲座。他从课程建设和教学方法研究、我的在线教学案例、在线教学案例与混合式“金课”建设、结束语-行胜于言四个方面进行阐述。
战德臣指出在线教学要和研究结合在一起，把教师科学研究的方法应用到教学中是关键。混合式翻转课堂教学是教学改革的突破口，将在线教学和实体教学相结合，推动实体教学的改革。因材施教，育人型教育和竞争型教育相结合，有了MOOC和SPOC后，由传统教学的同一门课同一个课堂变成同一门课多个课堂，满足不同学生的需求。翻转课堂形式多样，要注重形式和内容的结合。
分别以《数据库系统》和《企业资源规划与供应链管理系统》两门课做在线翻转教学示例，战德臣指出，在线教学中始终眼观三窗，关注三方，MOOC【同步教】，直播课堂【同步学】，即时消息群/SPOC【同步异步】进行。MOOC细讲，关注广度，实体课堂精讲，关注深度，老师们要充分利用两者之间的互补优势。
对于在线教学案例，战德臣指出，教师善于教，更要善于总结。首先标题要体现在线教学特色。特色需要凝练，用1-2句话高度概括。在线教学设计要有内容、有设计、有理念。在线教学实施要有教有学、有文有图、有形式有效果。在线教学效果要有数据有分析、有逻辑有思考。
最后他强调教学改革要明确课程定位：教师要回答课程是否值得学，是否需要学；课程内涵要创新；要研究如何教，搭梯子教学方法，要总结教学模型及其评估；要因材施教；要做好整体教学安排；要做好教学活动设计，包括教学活动内容、类型、持续时间与评价标准；要在学生的角度思考如何学，关注学习效果。
本次活动肯定了老师们的辛勤工作，树立了在线教学的典范和标杆，使广大教师有了前进的方向，形成了教学能力比拼的良好风尚。
优秀在线教学案例获奖名单
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序号 |
教师 |
课程名称 |
在线教学案例 |
获奖等级 |
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1 |
战德臣 |
数据库系统 |
慕课教师教 课堂学生学 眼观三窗口 做好三关注 |
特别荣誉奖 |
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2 |
苏小红，张彦航，张羽，赵玲玲，袁永峰，江俊君，傅忠传，朱聪慧，郭萍 |
C语言程序设计 |
“现场编程、多屏互动、多师领练”式在线教与学 |
特别荣誉奖 |
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3 |
苏小红 |
计算机图形学 |
基于SPOC录播+钉钉直播+QQ交流的《计算机图形学》研究生课程在线教学 |
特别荣誉奖 |
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4 |
刘绍辉 |
组合优化与凸优化 |
“三重”研究型网络教学 |
特别荣誉奖 |
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5 |
王甜甜 |
程序理解与分析 |
做好教学设计，提升学生参与度和学习成效 |
特别荣誉奖 |
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6 |
姜守旭 陈建文 刘峰 电信学院 李君宝 吴少川 |
集合论与图论 |
黑板冲上云端、课堂立体呈现 ，名师引领探索、师生共抗疫情 |
一等奖 |
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7 |
王忠杰、徐汉川、刘铭、陈惠鹏 |
软件构造 |
在线教学多措并举，强化软件构造能力 |
一等奖 |
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8 |
张宇 |
信息检索 |
相关课程知识点融汇贯通，多形式互动再现实体课堂 |
一等奖 |
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9 |
邹兆年 |
数据库系统 |
多措并举，用心交流，注重实效，启发思维 |
二等奖 |
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10 |
陈鄞 姜守旭 辛明影 |
编译系统 |
疫情期间的在线翻转课堂实践 |
二等奖 |
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11 |
王宏志 |
算法设计与分析 |
融多样”教”形式，成优秀“学“效果 |
二等奖 |
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12 |
史建焘 |
基于大数据高级数据结构与算法的设计与实践 |
充分利用线上资源，开展创新实验教学 |
二等奖 |
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13 |
史先俊 |
计算机系统基础 |
有机融合多种教学手段 实施精准在线教学实践 |
二等奖 |
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14 |
涂志莹、苏统华、郭勇、高峰 |
软件架构与中间件 |
在线教学助力个性指导，强化软件架构设计能力 |
三等奖 |
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15 |
任世军、李涛 |
近世代数 |
在线教学采用多措并举，完成数学课程的学习 |
三等奖 |
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16 |
陈惠鹏 |
低功耗嵌入式系统的设计与实现 |
远程虚拟实验教学的探索 |
三等奖 |
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17 |
江俊君 |
C语言程序设计A |
C语言程序设计课程网络教学案例 |
三等奖 |
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18 |
单丽莉 |
C++语言程序设计 |
现编现演式教学+领编引导式实践 |
三等奖 |
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19 |
娄久、李秀坤、史建焘 |
计算机网络实践与应用 |
多手段在线实验教学，提升远程实验教学质量 |
三等奖 |
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20 |
姜峰，刘绍辉 |
大数据算法 |
从问题中找方法，在线教学精准助力学生能力强化 |
三等奖 |
本科生在线课程获奖名单
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序号 |
教师姓名 |
讲授课程 |
奖项等级 |
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1 |
战德臣 |
数据库系统 |
特别荣誉奖 |
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2 |
张羽 |
C语言程序设计A |
一等奖 |
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3 |
姜守旭 |
集合论与图论 |
一等奖 |
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4 |
王忠杰 |
软件构造 |
一等奖 |
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5 |
骆吉州 |
高级算法 |
二等奖 |
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6 |
陈鄞 |
编译原理 |
二等奖 |
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7 |
王春宇 |
形式语言与自动机 |
二等奖 |
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8 |
徐冰 |
情感分析与计算 |
二等奖 |
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9 |
翟建宏 |
信息安全概论 |
二等奖 |
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10 |
张宇 |
信息检索 |
三等奖 |
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11 |
李海峰 |
认知计算与脑机接口技术 |
三等奖 |
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12 |
王宏志 |
算法设计与分析 |
三等奖 |
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13 |
任世军 |
近世代数 |
三等奖 |
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14 |
刘远超 |
基于深度学习的自然语言处理技术 |
三等奖 |
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15 |
李钦策 |
人工智能 |
三等奖 |
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16 |
朱聪慧 |
程序设计基础 |
三等奖 |
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17 |
姜峰 |
大数据算法 |
三等奖 |
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18 |
娄久，李秀坤 |
计算机网络实践与应用 |
三等奖 |
研究生在线课程获奖名单
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序号 |
教师姓名 |
讲授课程 |
课程类别 |
奖项等级 |
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1 |
战德臣 |
企业资源规划与供应链 |
研究生 |
特别荣誉奖 |
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2 |
徐晓飞 |
服务工程与服务计算专题 |
研究生 |
特别荣誉奖 |
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3 |
王甜甜 |
程序理解与分析 |
研究生 |
一等奖 |
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4 |
刘绍辉 |
组合优化与凸优化 |
研究生 |
二等奖 |
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5 |
左德承 |
计算机系统性能评价 |
研究生 |
二等奖 |
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6 |
姚鸿勋 |
多媒体技术 |
研究生 |
二等奖 |
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7 |
张宏志 |
生物特征识别 |
研究生 |
三等奖 |
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8 |
王莘 |
多媒体安全 |
研究生 |
三等奖 |
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9 |
李海峰 |
人工神经网络原理 |
研究生 |
三等奖 |
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10 |
刘铭 |
知识工程 |
研究生 |
三等奖 |
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11 |
刘秉权 |
Web 信息抽取与知识服务 |
研究生 |
三等奖 |
