2020年11月7日晚，由土木研分会举办的“奋斗的青春”—国奖经验分享会于二区主楼609举行。本期菁华讲堂邀请到了三位土木工程学院2020年度国家奖学金获得者，分别是是19级硕士研究生罗鸣谦、何子涵和欧福盛。三位学长分别从国奖评选规则、学习方法、读博与就业选择、科研经历等方面结合自身情况，有针对性地进行了分享。

首先，罗鸣谦学长从近三年的国奖获得情况谈起，利用工程概率图表进行讲解，通过对近三年国奖获得者构成、研一课程成绩分布、综合成绩纵向对比、组成分析等情况进行分享，并为我们解读了国奖评选中课程成绩的计算方式：

同时，罗鸣谦学长就综合成绩的组成进行了详细介绍。在学业奖学金排名中，排名分数=平均成绩*0.6+开题+导师评价+科研综合分+德育加分。学长着重说明了平均成绩和开题成绩的重要性。相比之下，导师评价、科研综合分和德育加分对国奖评选的影响不大。最后，罗鸣谦学长鼓励我们，不要错失良机，国奖需主动申报。

接下来，何子涵学长主要为我们分享了他的学习方法和读博选择。他提到要将课程学习与考试区分开来，有的放矢。学习的目的在于获取知识，开拓视野，为未来的科研奠定基础；但考试是以取得较好分数为目的，需要重视历年真题，掌握解法。以结构动力学为例，需熟悉体系，学会简化体系，掌握方法很重要。
    在攻读博士的选择中，他告诉我们，读博不是逃避工作的权宜之计，而是非常关键的人生选择。在考量自己是否选择读博时，热爱科研固然可贵，但是读博路漫漫，很少有人能一直保持热爱，凭借一腔热情支撑到毕业；擅长科研，比如数学功底好，编程能力强，能够让你在读博道路上获得更多助力。接受科研则更多意味着心态的转变，接受读博的压力、接受读博的孤独、接受可能遭遇的种种失败和打击，并坚持走下去。因此，对比之下接受科研比擅长科研、热爱科研更重要。此外，学长还给大家分享了推荐攻博时间节点，准备方法，博士的毕业要求等。

最后，欧福盛学长则主要从学习方法和未来选择方面进行了分享。在学习方法上，他结合自身经历讲解了论文开题分数对于国奖的重要性，鼓励我们尽早着手，多与导师交流，尽早确定研究方向，多读文献，争取在开题答辩中取得理想分数。
   未来选择上，就业和读博就像硬币的正反面，没有优劣之分，只有合适与否，适合自己的才是最好的。欧福盛学长建议决定就业和还未作出选择的同学，多尝试多探索多经历，丰富自己的经历，明确自己的方向。同时他结合自己的实习经历，介绍了第一份实习岗位选择的重要性，并向我们分享了对于工作较为重要的能四项能力——结果导向、主动学习、逻辑思维和反思复盘。最后欧福盛学长为选择就业的同学提出了几点建议，了解自己，了解行业，了解公司。

三位学长在集中分享结束后，与在场的同学们围坐，进行了更深入具体的交流讨论，耐心解答同学们的疑问。

至此，本次国奖经验分享会完美落幕。在学长们幽默风趣的分享和耐心的解答下，将场内气氛推向高点。在这个过程中，同学们都获得了许多有价值的信息。正如学长们所说，现阶段的我们，学到东西才是最重要的，好好学习，好好生活，你走的每一步都算数。