12月19日，物理学院教师发展分中心在理学楼822举办了一场主题为“教学创新与教师发展——细说考核改革与育人实践”的教师培训讲座。本次讲座由物理学院副院长、博士生导师丁卫强教授主讲，聚焦新时代教学考核体系优化与教师综合能力提升，系统解析学校教学工作的改革方向与实践路径。
丁卫强在报告中深入剖析了当前高等教育深化改革的背景，强调教学考核体系正从“量化评价”向“质量导向、多维融合”转型。他提出，教学工作的核心业绩要求须围绕课程思政深度融入、科研反哺教学成效、学生创新能力培养及国际化课程建设等方面展开。同时，结合学院“建设一流物理学科”的总体目标，丁卫强详细阐释了“基础扎实、前沿引领、交叉融合”的课程体系重构路径，指出数字化AI教学平台建设与校企协同育人机制是提升教学质量的关键抓手。
在谈及教学与教师发展的双向赋能时，丁卫强强调，教师应通过知识整合与教学创新夯实学术根基，依托教学成果与团队协作拓宽职业发展空间，实现“研教相长”的良性循环。他特别提到，教学实践不仅能激发科研灵感，更能通过育人过程传递学科价值，培养兼具专业能力与人文素养的拔尖人才。
讲座结束后，丁卫强与在场教师就考核改革的具体实施策略进行了热烈讨论。此次讲座为学院教师提供了前瞻性的改革思路与实践经验，进一步推动了教学创新与人才培养模式的深度融合。物理学院教师发展分中心将持续开展此类活动，助力教师专业成长，为培育新时代物理学领军人才贡献力量。
