为了提高教师的教学活动设计能力，促进教师业务水平的。本学期针对教师在教学设计中存在的问题及困惑，开展了有序、有效的园本培训
依据2017年度教案考核中教师出现的重难点把握不准、环节设计没亮点等共性问题，教研部主任孙静韬带领全园教师开展了案例式大教研活动。活动中，孙主任与教师们共同研讨一篇教案，帮助大家梳理思路，并依据现场所学所思再次进行分组研讨，在实践中提升自己教案设计能力。
3月27日，幼儿保教中心开展了教师教案设计现场考核。本次考核共有60位教师参加，要求教师在规定的2个小时内根据《指南》要求，设计出流程分明、思路清晰的教案。现场设计、现场书写，杜绝了上网搜索、相互交流的可能性，展示了教师真实的业务水平。
这种教研在前，考核在后的园本培训形式，有针对性的解决了一线教师在教育教学上的实际问题，提升了教师教案的设计能力，从而为推进教师的进步与成长，引导教师提高教学水平起到十分重要的促进作用。
文/赵莹 图/王丽莹
